【熱點概況】

　　在電視臺工作兩年后，從中國人民大學新聞學專業畢業的喬東，作出一個令不少人費解的決定：去一所職業院校學門技術。3年后的今年夏天，作為江蘇建筑職業技術學院礦井建設專業的高職生，他再一次大學畢業。在他人看來，這張畢業證書可能“無多大用”。但喬東對此十分滿意，“因為這3年‘回爐’實實在在鍍了金”。（8月3日《中國青年報》）

　　在德國，有五成德國適齡青年愿意進行職業教育訓練，而不是選擇讀大學，即便是讀了大學，很多學生也要在職校通過專業技能的培訓。也正是有了強大的人才資源作為保障，才使得德國的制造技術始終處于世界前列。這種局面的形成，跟市場的作用發揮有著密不可分的關系，由于職校生在市場中“非常吃香”，加上就業前景和福利待遇都具有優勢，才使得職業教育處于優先發展的地位。

　　【命題預測】

　?、俳?，一則新聞火爆網絡，人大畢業的一個學生畢業3年后竟然選擇去高職深造，有人認為這是我國大學教育的失敗，你是怎么看的？

　　【答案】

　　對于該名人大畢業生的選擇，我表示理解，個例的發生并不意味著我國大學教育著失敗。每個人都有權力選擇自己的職業和未來發展方向。

　　之該名學生之所以選擇高職深造，主要原因有以下方面：

　　首先，當前的大學教育確實還是以理論教育為主。對于學生具體動手能力的培養比較欠缺，使得部分學生不能很好適應社會發展需要。

　　其次，當前社會對優秀的職業技工有巨大的人力需求缺口。尤其是我國正在戰略執行的工業4.0措施，就需要大量技術人才；而且在很多行業，技工的薪資水平也非常具有競爭力，這也是選擇的根源。

　　最后，我認為當前社會觀念逐步開放也是選擇本因。社會上對于大學的“神化”正在逐步減少，大學的普及率也在逐步升高，讀大學并非難事，這樣也使得社會更加容忍大學生作出其他的選擇，規劃自己的職業

　　所以總體而言，這一情況的發生我非常理解，我也提出以下的建議：

　　首先，媒體可以肩負社會責任感。媒體可以對社會的需求正確的宣傳引導，多宣傳“行行出狀元”的理解，引導社會“一定要讀大學”的風氣。

　　其次，職業引導應加強。其實在高中階段就可以向學生灌輸職業選擇的觀念，引導學生正確決定自己的未來發展，避免職業選擇的盲目。

　　最后，政府也要進行充分的政策配合?？梢詫Ω呗毥逃峁└嗟膶W習補貼，這樣可以吸收更多的學生進行高職學習。

　　相信通過以上的努力，青年人都能有自己明確的職業方向，也能更好的取得職業生涯的成功。

　?、诋斍熬蜆I市場有這樣一個怪相：大學畢業生很多，但找工作卻很多，但還是有很多人愿意讀大學；而高職就業容易，但選擇的人卻不多，你怎么看待這一現象？

　　【答案】

　　大學重視理論教育，高職強調動手能力。對于這個現象，我認為是客觀存在的，職業的調節是市場經濟自發的行為，但這樣也增加了社會成本。

　　之所以出現這樣的情況，原因有以下幾點：

　　首先，大學擴招改變了社會人才結構。大學生多了競爭壓力自然大，高職就業人數少，就業也自然容易，這本身符合自然規律。

　　其次，傳統觀念影響，大家都喜歡讀大學，認為讀大學才能改變命運。所以愿意讀大學的人數遠遠高于職業人才，這也使得職業人才領域優秀人才匱乏，會出現比較搶手的情況。

　　再次，趨勢即時如此。目前制造業，工業4.0需要更多優秀高職人才等，大國想要發展，制造業是基礎，這也決定了職業人才會受到極大歡迎。

　　最后，當然這樣的現狀對社會不利。他扭曲了人才的正常分配，也增加了市場的調節成本，不利于建設高效型社會。

　　為了改變這一現狀，我提出以下的想法：

　　一方面，國家加強調控。比如對于高職學生可以免除學雜費，這一能夠極大的降低學生的就學費用，尤其對農村學生有極大的吸引力。

　　另一方面，職業引導應加強。其實在高中階段就可以向學生灌輸職業選擇的觀念，引導學生正確決定自己的未來發展，避免職業選擇的盲目，老師應該給學生更多的職業選擇建議。

　　相信通過以上的努力，這一“怪相”才會不再發生，大家都能在自身合理的職業上創造價值。