注意：真題來自考生回憶，僅供參考。

　　4月27日上午題目

　　背景材料

　　1.群眾保護非遺的意識不高

　　2.保護文物的人員專業技能不高

　　3.年輕人不了解，國外文化的沖擊

　　4.傳承非遺的藝術人員流失

　　5.非遺工作人員的專業知識和工作經驗不足

　　6.一些非遺能收益好、發展好，一些民間文學、音樂面臨資金不足

　　7.非遺部分地區過于商業化與產業化，存在串改非遺原貌

　　8.非遺傳承和保護人員的社會認可度不高

　　9.非遺宣傳方式單一，沒有以群眾喜聞樂見的方式宣傳

　　10.政府只重申遺，不重保護

　　11.對非遺的財政撥款不高

　　任務：

　　任務一：廣東非遺傳承和保護亟待解決的問題(11 選 3)

　　任務二：針對 3 個問題達成共識，并對每個問題提 1-2 個建議

　　要求：

　　1、閱讀材料和思考問題 10 分鐘。

　　2、考生按考號從小到大依次就任務進行個人陳述，每人時間 3 分鐘。

　　3、小組成員就任務進行討論，達成一致意見，討論時間 8~9 人 50 分鐘，6-7 人 40 分鐘。

　　4、考生按照考號從大到小依次進行總結陳詞，每人時間為 2 分鐘。

　　4月27日下午題目

　　背景材料

　　粵菜師傅培訓班的一個廣東里的縣要打造一個名廚之鄉的工程。

　　1.舉辦美食文化節等活動

　　2.開展名廚之星什么的選舉，打完名廚品牌(具體怎么樣的我忘了)

　　3.確定本地特色菜譜，形成美食標準和規范

　　4.在大酒店建立培訓基地，免費提供粵菜師傅培訓

　　5.宣傳培訓和就業促進的政策，吸引本地青年來參加

　　6.跟大企業合作，提供廚師就業渠道

　　7.以本地農產品開發特色菜，利用當地風景人文優勢建設美麗旅游村

　　8.對粵菜師傅創業者提供低息貸款和資金補助

　　任務：

　　從 8 個措施里面選 3 個

　　要求：

　　1、閱讀材料和思考問題 10 分鐘。

　　2、考生按考號從小到大依次就任務進行個人陳述，每人時間 3 分鐘。

　　3、小組成員就任務進行討論，達成一致意見，討論時間 8~9 人 50 分鐘，6-7 人 40 分鐘。

　　4、考生按照考號從大到小依次進行總結陳詞，每人時間為 2 分鐘。