申論閱讀理解的注意事項主要有以下四點：

　　1．疏忽大意，審題不準

　　我們先來比較一下以下三種同樣是提出方案部分的試題要求，第一種要求是：“以省政府調研室工作人員的身份，用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現針對性和可操作性?！钡诙N要求是：“假定你是某職能部門的工作人員，請你就PPA風波所引發的問題提出善后處理意見?？梢匀嬲?，也可以就某一方面談。要求：①意見合理，具體可行；②條理清楚，語言簡明；③字數不超過300字?！钡谌N要求是：“請用不超過500字的篇幅，分析形成給定資料所反映的主要問題的原因，提出解決問題的方案。分析要有條理，方案要具有針對性和可操作性?！笨梢钥闯?，第一、二種與第三種要求之間有一個明顯的不同就是前二者要求應試者假設自己是具有特定身份的國家工作人員（如省政府調研室工作人員或某一職能部門工作人員），而第三種沒有這一要求。很顯然，就算面臨同一問題，不同身份的人，提出解決問題的方案肯定有著較大的不同，而對于政府職能部門的公務員，所提方案應該具有特殊的內容。如果應試者審題時沒有把這一點弄清楚，勢必會對其考試得分產生較大的影響。

　　2．粗枝大葉，以偏概全

　　申論閱讀材料很多時候涉及的都不是一個問題，而是幾個相關的問題。而很多應試者通常只看到一方面的問題，就匆匆下筆，導致因為反映問題不夠全面而丟分。 更嚴重的是因為閱讀材料時粗枝大葉，以偏概全或者斷章取義導致離題千里。還有的應試者往往因為閱讀不細致而把所給資料的內容弄錯，比如把資料中的一些概念、名稱搞錯、搞混，以致于在運用資料時張冠李戴，有時甚至得出完全相反的結論。

　　這一問題更容易出現在那些個性粗放的應試者身上，因此，如果應試者自己覺得平時做事就有粗枝大葉的毛病，就應該特別留心，在閱讀理解時，盡可能小心，閱讀材料時要從整體上全面地審視其中的全部信息，避免斷章取義。

　　3．不講技巧，浪費時間

　　申論閱讀的技巧是有講究的，有些應試者由于不懂閱讀技巧，不知道如何將通讀與精讀有機地結合起來，結果是既浪費了寶貴的時間，又未能通過閱讀為概括、提出方案以及方案論證打下良好的基礎。

　　需要注意的是，申論測試資料中提供的材料并不是字字句句均有用，有些材料在寫作時并不一定要用上。因此作為應試者，應該掌握必要的閱讀技巧，不一定都要逐字逐句地讀，避免既浪費了時間，又沒能抓住要點，影響以后的作文環節。

　　4．只見現象，不見實質

　　很多應試者認為閱讀文章只要對字面意思有詳細準確地了解就夠了，不懂得抓住文章的主體部分深入閱讀，導致后面寫作很難寫出有深度的文章，自然難以獲得高分。對于申論中一些蘊含深意的資料，決不可以只從看表面現象，而應該由表及里，透過現象把握問題的實質，這樣才不會偏離原有資料。例如：

　　繼杭州吳山廣場民工歌會之后，5月28日，著名越劇之鄉嵊州市聯合省內幾家新聞單位，在嵊州又一次成功舉辦了“讓我們一起歡樂·民工系列活動”。這一大型演出活動，幾乎囊括了越劇、京劇、紹劇、豫劇、粵劇、黃梅戲、花鼓戲等著名地方劇種。熱情參與者不僅有來自杭州、金華、永康、溫嶺等省內城市的民工，而且還有來自河南、廣東、四川、江蘇、江西、湖南、湖北等地的民工兄弟姐妹或親友團前來助陣。浙江小百花越劇團的著名老生董柯娣、嵊州市越劇團花旦黃美菊、浙江日報青年記者也與民工同臺演出，一起歡樂。

　　對這段材料的分析，我們不能局限于材料所反映的現象本身，而要看到這段材料所反映的深層次的內涵，即透過現象看本質?；貞讓雍袈?，表達底層的態度，這正是一個社會趨向更加理性、成熟、進步的體現。

　　申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務員考試技巧手冊 。