大家都知道申論考的就是那幾大能力，而對策題考得就是提出問題解決問題的能力。說的通俗易懂一些就是，你和你女朋友也許由于距離、也許由于時間、也許由于感覺，反正就是出了問題，她不理你了、要和你分手，那這個時候，你肯定要想盡一切辦法，去修復關系、重新抱得美人歸，就是像對策題那樣提出解決問題的有效措施。

　　一、對策題的要求

　　所謂對策就是考察考生的貫徹執行能力，能夠根據問題，解決問題能力的一種題型。對策題也有多種，但大多數對策一定要滿足以下三點：

　　1.針對性

　　對策的針對性，形象的說，就是“一把鑰匙一把鎖”。所謂的鎖就是存在的問題，所謂的鑰匙就是解決問題的方法對策，他們之間是一一對應關系的。如果不能使你提出對策的指向和存在的實際問題相一致，那么你的對策就是無效的。

　　對策的針對性，也就是要針對問題提出方案。它包括兩個方面的含義：其一，對策應該與所給材料的傾向性相吻合；其二，實施對策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要內容，切中要害。

　　2.操作性

　　對策的操作性，意味著對策必須是可行的，不能是不切實際的空想，妙談三千卻百無一用的建議是答題大忌?？尚行詫Σ哂袃蓚€限制條件：一是要符合虛擬人物的身份；二是要符合政府職能，具有可操作性。

　　3.常識性

　　對策的嘗試性，即對策的合理性，要求考生提出的對策必須符合社會的倫理道德規范、國家的法律法規、黨和國家的路線、方針政策。

　　二、對策的來源

　　要符合對策的針對性、操作性、常識性，那就要提出合理的對策，從而對于對策總是有一定的來源的。對策的從材料中的來源主要有以下幾種。最簡單的來源就是直接從材料里面得來的對策，其次是根據問題、或者原因轉化而來的，比如：例1“給定材料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題，假設你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。；例2假定你是一名派到農村的支教人員，請根據“給定資料”簡要分析希望小學遭廢棄的原因，并提出解決希望小學遭廢棄問題的具體建議，供上級有關部門參考。再者對策的來源可能就是要根據材料中轉化的問題轉化出對策了。如，材料：W市今后怎樣發展，怎樣建設“宜居城市”，引起社會的極大關注。很多市民認為，這里的城市建設年年上項目，名氣越來越大，收入肯定越來越多，前景應該看好。一位出租車司機說，十年前W市還破破爛爛的，現在真像個大城市了，來這兒旅游的人很多，錢也好賺了。記者問他：“你們就不擔心人多了，這里就不再清靜了嗎？”這位司機說：“掙不到錢，怎么生活，光清靜有啥用？”那就要先轉化成問題，即市民的城市建設觀念不合理。在此基礎上提出切合實際的對策。

　　三、解題思路

　　首先要確定問題。要根據材料找到特定社會現象表現出來的消極負面影響，這部分工作實際上在前面閱讀材料和概括主要內容時已經完成。其次再提出對策，這里就需要注意倘若題干中涉及到具體的問題，就可以直接分條提出對策。倘若題干中沒有涉及到具體的問題，要先從材料概括問題，然后再分條提出對策。一般問題一小段，對策一大段。

　　四、真題展示

　　例題：針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。（20分）要求：1、準確全面，切實可行；2、條理清楚，表達簡明。不超過300字。（2010年國考地市級申論試題）

　　參考答案：問題：一、政府的建設觀念出了問題，只注重市區而沒有重視郊區的宜居建設；二、轉移污染影響村民的生產、生活，沖擊傳統的支柱產業，擠壓生存空間；三、規劃有問題，沒有從當地的實際出發；四、政府當初的計劃未落實；五、市民的發展觀念存在誤區。

　　對策：一、完善人才考核制度，樹立符合科學發展的政績觀和發展觀。

　　二、加大投入，設立專項資金，借助科技手段，發展新興的支柱產業，專項整治和清理污染問題；

　　三、成立專門的調研小組進行實地調研，制定出符合實際的規劃方案，經過研究后再實施；

　　四、成立監管部門，加大監管力度確保規劃的執行和落實，加強督辦、查辦；

　　五、通過電視、報刊、網絡等途徑，加強對城市合理建設和發展的宣傳教育，提升環保意識。

　   申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務員考試技巧手冊。