考生在作答申論歸納概括題得分不高的原因有以下幾個方面：

　　一，內容不夠全面。

　　閱卷老師閱卷時往往速度較快，采點給分，每個采分點2-5分不等，一般20分的歸納概括題，采分點大約在6-10個。有些考生的回答不夠全面，沒有得分點，分數自然就下來了。當然評分存在一定的客觀性，考生要從自身找原因，記住要多寫要點。

　　二，概括不夠精練。

　　每個題目都會有字數限制，歸納概括也不例外。2014國考地市級和副省級試卷的第一道歸納概括題分別要求字數為200字和150字，因此，概括精煉顯得尤為重要。

　　三，表述不夠準確。

　　語言拖沓，表述不規范甚至用詞錯誤，語句不夠通順，這樣的回答分數就不會很高。

　　四，作答邏輯混亂。

　　很多考生作答時往往為了多寫幾個要點而出現語言重復甚至語無倫次的情況，這是極其不可取的。在閱卷中，“層次清晰、條理分明”也是一項計分點，還特別提出“優秀者加1分”。

　　針對以上情況，江蘇公務員考試網結合歸納概括題的作答步驟重點分析如何應對這些不足。

　　步驟一：概括每一組材料的內容

　　可以用手中的筆邊閱讀邊畫出或圈出要點，然后列出關鍵詞或用自己的語言歸納材料內容。在閱讀材料的過程中要將符合題目要求的相關要點找全，確保作答內容全面。這一步驟重點在于：考生在閱讀材料的過程中一定要謹記題目內容及要求，并將題目中的關鍵詞與材料中的相關內容銜接起來。

　　步驟二：把性質一致或特點相似的材料合并歸類

　　第一個環節是分析的過程，是點與點相連的過程。這個環節是由點到面的過程，是在復讀或跳讀的過程中完成，考生要打破材料的自然安排順序，把屬于一個方面的問題進行歸納，把屬于不同方面的問題進行區分，可以使用一些特殊的標記方便自己查找。這一過程是確保作答要點概括起來比較簡潔，避免內容繁瑣和重復。

　　步驟三：提煉出主題和層次

　　這一步需要腦和手同時進行，頭腦思考如何提煉出開頭和主體及結尾，動手就是把頭腦中的思考進行實踐的過程，強調對歸類的內容進行重新排列，而不是簡單的羅列。這個環節類似于把半成品加工成成品，是質的變化，而不是量的積累。江蘇公務員考試網提醒考生在作答時語言要言簡意賅，準確表述。

　　步驟四：起草成文

　　這一階段一定要注意作答內容的邏輯安排。有些歸納概括題直接寫要點內容即可，例如“結合給定資料，列舉存在的原因有哪些……”，或是“總結具體表現有哪些……”，可以直接列舉要點作答，但要注意標注便于識別的作答序號。而有些題目要求有一定的結構安排，條理要求清晰，這就要求考生樹立結構意識，避免因結構不合理而失分。

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