傳統分類
(1)概括題
概括是測驗閱讀水平和能力的一種方式,是檢測讀者對文章的理解力和表達力的體現,是對讀者閱讀記憶和把握材料主要內容的能力體現。概括的基本含義是歸納,總括,把事物的共同特點歸結在一起加以簡明的敘述。在申論考試中我們可以把含義換成將材料的內容進行簡明扼要的重述。概括題是申論考試中最常見的題型,包括問題、意義、原因、主要內容等的概括。
(2)分析題
綜合分析能力,是公務員考試結構化面試中最重要的一種題型,由綜合和分析兩個部分組成。綜合指的是把分析過的對象或現象的各個部分、各屬性聯合成一個統一的整體。分析指的是把一件事物、一種現象、一個概念分成較簡單的組成部分,找出這些部分的本質屬性和彼此之間的關系。在面試中,它要求考生對所考查的事物、現象、概念不但能從宏觀方面進行總體考慮,而且能從微觀方面予以考慮,并能充分注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合。
(3)對策題
解決問題類題型就是讓考生針對某一問題,提出解決問題的方法和對策,即也叫做對策類題型。所謂解決問題,就是提出解決問題的方法和對策。
(4)寫作題
寫作能力是對自己的積累進行選擇、提取、加工、改造的能力。積累是寫作的基礎,積累越厚實,寫作就越有基礎,文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累,胸無點墨,怎么也不會寫出作文來的,寫作能力,包括①立意能力,能通過對客觀事物的觀察、分析、和歸納,把其中包含的意思加以提煉,確定所要表達的中心思想。②布局謀篇的能力,根據表達中心思想的要求組織材料,用什么表達方式,都能運用自如。③書寫能力,指書寫成文的能力。
寫作包括公文寫作和大文章寫作。
在申論考試中有一種題型,即根據給定資料為考生設置一定的公職角色、社會身份或情境進行作答,這種題型被稱為“公文類寫作”,常見的有報告、公開信、演講稿等等通用公文,除了這些嚴格意義上的公文以外,申論中也出現了一些如綱要、提綱、規劃等非嚴格意義上的公文類寫作題型。
公文類寫作沒有固定的答題內容,寫的內容往往需要根據不同公文類別來決定,即便是相同的公文類別也會根據情況和對象的不同回答不同的內容。其形式往往借鑒公文格式,需要體現一定的形式方面的要求。另外,這類題目語言風格較為多樣,表達方式靈活,因為多數考生在日常工作生活中接觸不多,所以得分難度較大。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務員考試技巧手冊。
