一、文章閱讀題目的考查內容
文章閱讀主要考查考生對語言文字的綜合分析、理解能力及對中長篇文章的整體把握能力。所給文章涉及知識面廣泛，要求考生立足于文章內容，借助自身的言語知識進行作答。雖然考查形式是大段文章，但有大量試題是直接針對字詞、語句來設置的，換言之，文章閱讀這類題型實際上融合了詞語替換、語句表達、長句理解、邏輯填空和片段閱讀等多種題型，是全面考查考生言語理解與表達能力的綜合性題型。
專家通過分析公務員考試中曾出現過的文章閱讀題目，可以看出其考查內容主要包括以下幾方面：
1.對文章中詞語的考查
詞語的考查屬于文章閱讀中考查面最小的考點，考生只需閱讀詞語所在句子或段落即可獲得答案。文章閱讀對詞語的考查分為兩種：一種是對文中關鍵詞語含義的理解；一種是邏輯填空性質的考查。對關鍵詞語含義的理解，要從句子、語段及全文的整體聯系中理解詞語。在具體的句子中，可根據詞語所在位置的語法要求、內容要求、句子意思完整性要求等各方面確定詞語的基本意思，同時還需結合文章的基本內容和感情思想傾向來理解。
2.對文章中句子的考查
文章閱讀對句子的考查主要體現在對關鍵語句的理解上。對關鍵語句的把握是清除閱讀中障礙，準確理解文章內涵的重要環節。關鍵語句一般包括蘊含文章主旨的句子，在結構上起銜接、照應作用的句子，在句意上較隱晦難懂的句子等。對文章中句子含義的理解，仍需建立在具體語境的基礎上。
3.對文章中細節的考查
細節信息是承載文章內容的信息載體，同時也是最容易被考生忽略的內容，在文章閱讀這樣的大段落材料中細節信息就更容易被漏掉。因此，其理所當然地成為了文章閱讀中的?？碱}型。
4.對文章主旨的考查
概括文章主旨、分析作者的觀點、把握材料中心思想等對文章主旨觀點的考查是公務員考試文章閱讀的另一大考點。文章主旨可通過記敘文中的主題、議論文中的論點、說明文中的事物特征加以確定。而作者觀點則要通過能表現作者感情傾向的詞語加以確認或快速排除干擾項。
5.對文章標題的考查
標題，是文章最重要的組成部分之一。公務員考試中對標題的考查形式為要求考生從選項中選出最恰當的標題。
6.對文章語意連貫的考查
文章閱讀對語意連貫的考查較少，其考查形式也以語句填充為主，在學習了片段閱讀語意連貫型題目后，考生可對此有較好的把握。
7.對文章隱含信息進行推斷的考查
根據文章信息進行合理推斷是文章閱讀中比較特殊的一個考點。它與之前幾種題型的最大區別在于前面幾種題型都是著眼于文章本身，而此種題型則需要考生根據文章信息，結合相關知識，再運用一定的推理方法才能得出。由此可看出，此種題型對考生的能力提出了更高的要求，難度更大。
二、文章閱讀題目的做題步驟
第一步：通讀全文，整體感知。
做題之前，要快速地通讀全文，逐段了解文章的基本含義，并明確以下問題：文章主要說了什么事，有什么新發現？或者介紹了一種什么新理論、新技術、新成果？總的觀點傾向怎樣?全文可分為幾個層次？通過閱讀原文，對全文作出整體感知判斷，才不會在做題時犯斷章取義、以偏概全的錯誤。
第二步：審清題意，確定范圍。
在文章整體閱讀的基礎上，根據題目要求，再結合各選項涉及的內容，在文章中找到對應的文段和句子。有的題目對應的閱讀區間很集中，容易發現；有的題目對應的閱讀區間則比較分散，這就需要考生細心找準、找全，為下一步的比較分析打好基礎。
第三步：認真比較，去偽存真。
讀文和查找階段，對信息的理解、捕獲不一定透徹、全面。在答題時，一定要反復認真地分析比較，把原文和題目選項進行對照，以確定答案。對照時要特別注意表示范圍大小、程度高低、數量多少、可能性與現實性的詞語，如“更加”、“主要”、“所有”、“特別”、“可能”等等。
命題者擬題是從整體上來設計的，幾道題由淺入深，題與題之間既彼此獨立又互相聯系。一般地說，應從第一題入手，循序漸進地答題。但有時也可前后參照，從題目的關聯性上得到啟發，從而更快捷地得出答案或驗證答案。
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