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2013年行測數量關系:數字推理指導(2)
http://www.ew3.com.cn       2012-08-13      來源:廣東公務員考試網
【字體: 】              

  第二部  趨勢特征分析


  所謂趨勢特征分析,指的是分析整個數列的變化趨勢,看是增加的還是減小的,通常來說,我們在分析數列的趨勢的時候,會遇到以下幾種情況:


  一、單調增變化,有明顯倍數關系


  當數列呈現單調增加或者減小,且有明顯倍數關系的時候,我們首先采用兩兩做商的方法解答。


  所謂倍數關系,并非我們狹義講的商值是整數,還包括部分小數和分數,如數列中出現2、3、6、15這樣的數,我們也稱其為有明顯的倍數關系,同時前后項的商值為2/3時,我們也說是明顯倍數關系。


  例1:2,14,84,420,1680,(    )


  A.2400                      B.3360                      C.4210                      D.5040


  【分析】數列是單調增加的,14與2,84與14有明顯的倍數關系,所以先兩兩做商有7、6、5、4,所以未知項為1680×3=5040。


  例2:1,4,14,42,(    ),210


  A.70                          B.84                          C.105                        D.140


  【分析】顯然數列的中間出現括號,但是整體上數列單調增加,且1、4與14、42有明顯的倍數關系,所以兩兩做商有4、3.5、3,所以未知項為42×2.5=105。


  二、單調變化,且變化不大


  當數列呈現單調增加或者單調減小,且變化幅度不大的時候,我們通常采用兩兩做差的方法解答。


  所謂變化不大,指的是相鄰兩項的數據的倍數關系在3倍或者3倍以下。當我們遇到這樣的數列時,優先兩兩做差。


  例1:21,28,33,42,43,60,(    )


  A.45                          B.56                          C.75                          D.92


  【分析】數列單調增加,且沒有明顯倍數關系,變化也不大,所以先兩兩做差有7、5、9、1、17,數列呈現振蕩型做差有-2、4、-8、16,等比數列,所以未知項為-32+17+60=45。


  例2:3,6,9,13.5,22.5,45,(    )


  A.112.5                            B.100                        C.95.5                       D.90


  【分析】數列單調增加,且沒有明顯倍數關系,變化也不大,所以先兩兩做差有3、3、4.5、9、22.5,數列單調增加,有明顯倍數關系,兩兩做商1、1.5、2、2.5,等差數列,所以未知項為3×22.5+45=112.5。

 

  行測更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務員考試技巧手冊。



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