1.研究人員完成了兩項記憶實驗。實驗一中參試者學習40組單詞。實驗二中參試者學習一系列手指信號。兩實驗中，只告訴一半參試者10小時后將接受測試，實際上所有參試者都將接受測試。只安排一部分參試者在學習和測試之間小睡。結果發現，睡覺組參試者比不睡覺參試者表現更好；事先被告知要進行測試的參試者，測試成績也比較高。因此，研究人員認為，睡眠有助于大腦儲存對將來有用的記憶信息。

　　如果以下各項為真，最能反駁該結論的一項是（  ）

　　A.實驗一中參試者都是記憶力較好的、在某語言專業學習的年輕

　　B.有些被告知要進行測試的參試者，小睡時沒有睡著，他們無意識地在大腦中復習所學過的內容

　　C.安排小睡時間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時期的記憶力比較好

　　D.實驗二中部分小睡的參試者以放松的心態參加考試，取得了較好的成績

　　2.所有的戰爭和混亂都是在沒有協商、無理可講的時候發生的，講理和協商都離不開語言，然而，并非有語言的地方就自動會有說理，有語言的地方必須有自由才能有說理。

　　由此可以推出（  ）

　　A.所有的戰爭和混亂都是因為沒有自由而發生的

　　B.并非所有的戰爭和混亂都是在不可以協商和不可以講理的時候發生的

　　C.如果沒有自由，不能講理，就可能發生戰爭和混亂

　　D.有語言和自由的地方就一定不會發生戰爭

　　3.科學家們認為，夢是大腦中主管人體各種功能的各個中心點聯合作用的結果。人在睡眠時其部分腦細胞仍然在活動著，這就是夢的基礎。最近的研究成果證實，做夢不僅不會影響人的睡眠和健康，而且還是保護大腦健康所必需的生理活動之一。

　　以下哪項如果為真，最能支持上述結論？（  ）

　　A.根據問卷分析，長期不做夢的人比經常做夢者所需的睡眠時間更長，在休息后有一半人仍會感到疲倦

　　B.實驗中，研究人員在睡眠者出現做夢的腦電波時，就立即將其阻斷，結果發現被試的血壓和體溫明顯增高

　　C.研究中，夢境被打擾的被試在醒來后顯得焦慮不安，容易緊張，并出現記憶的短期障礙

　　D.調查顯示，能完整講述夢境的被試相比遺忘夢境者，在工作中更能快速集中注意力，從而工作效率更高

　　4.樹木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質素，因此利用它們來提煉生物燃料的效率會大打折扣。目前，人們發現了一種名為紅球菌的細菌。它具有分解木頭和其他植物中木質素的能力，因此，人們認為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈，從而大大提高生物燃料的利用率。

　　以下哪項如果為真，最能支持上述結論？（  ）

　　A.紅球菌能分泌一種酶，這種酶具有分解木質素的能力，但是其分泌能力呈現周期性變化

　　B.一些真菌也具有分解木質素的能力，研究發現，這些真菌的生長需要特定的溫度和濕度

　　C.紅球菌易于培養，目前對紅球菌已完成基因測序，因此可以利用紅球菌大規模地生產分解木質素的酶

　　D.木質素是一種優質高分子材料，迄今為止，超過95%的木質素都是直接排入江河或濃縮后燒掉，很少有效利用

　　5.富裕起來的這一代中國父母，仍然處在家庭教育的“初級階段”內，習慣于用物質欲望的滿足、用金錢砸下的“搶跑”來幫助孩子“贏在起跑線上”，用不肯放手來表達自己對孩子的愛、對教育的重視?？鞓穼τ趩渭兊暮⒆佣?，實在是很簡單的事。有愛心的父母，沒有那么多期望與要求，放下懷抱的焦慮感，沒有那么多對于社會、制度、他人的怨憤，單純地和孩子在一起，為他們營造一個更安全的環境，一起度過快樂美好的一天。

　　由此可以推出（  ）

　　A.關心孩子會給孩子帶來比金錢更多的快樂

　　B.讓孩子“贏在起跑線上”是一種錯誤的想法

　　C.滿足孩子的物質欲望也是愛孩子的一種方式

　　D.孩子希望父母陪伴而不是把他們送進補習班

 

 

 

 

 

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　　1.C。題干的結論是睡眠有助于大腦儲存對將來有用的記憶信息。A項談的是實驗一，與結論無關，排除。B項，B項涉及的是“有些被告知要進行測試的參試者”，為無關選項，排除。C項說明睡覺組成績高另有其他原因存在，削弱了題干結論。D項談的是“部分參試者”，雖有一定削弱力度，但不及C項，故本題正確答案為C。

　　2.C。翻譯推理類題目。戰爭和混亂→無協商無理，講理協商→語言，說理→語言自由；A項中，戰爭混亂→沒有自由，題中“戰爭和混亂→無協商無理”，因此無協商無理推不出任何事情，A項錯誤；B項說法和題目原話完全相反，錯。D項中，語言自由→無戰爭，題中“語言自由”推不出任何事情，錯。C項中，無自由→無理，無理推不出必然有戰爭，但可能有戰爭，C項正確。因此本題選擇C選項。

　　3.A。本題屬于加強支持型，論點為：做夢不會影響睡眠和健康，反而會保護大腦健康，A項直接給出現象，長期不做夢的人比經常做夢者所需睡眠時間更長，但在休息后有一半人后仍然會感到疲憊，說明做夢不影響睡眠且對健康有益。因此，本題選擇A選項。

　　4.C。本題屬于加強支持型，論點為紅球菌能夠提高生物燃料的利用率，C項說紅球菌可以產生分解木質素的酶。因此，本題選擇C選項。

　　5.D。本題屬于日常推理型，題干中闡述了父母對孩子的教育，對兩種不同的方式都進行了表述，但是并沒有進行比較，只有D項能夠推出。因此，本題選擇D選項。