申論議論文的寫作向來是眾考生們最為關注的備考話題之一，大家對于申論寫作的方法與技巧的探索也從未止步。今天廣東公務員考試網（www.ew3.com.cn）就為各位小伙伴介紹一種常用的寫作方法——假設分析法。

　　一、基本知識

　　什么是“假設分析法”？

　　議論文的假設分析法，就是運用假設推理對所列舉的論據進行分析的一種方法。運用這種方法，首先必須較完整地引述事實論據，然后提出形成條件并不存在的假設，并據以推導出一個與事實完全相反的結果。

　　基本結構：

　　材料+反向假設推論+結論

　　主要方法：

　　1、正例反說：敘正面事例從反面假設推論

　　2、反例正說：敘反面事例從正面假設推論

　　常見關聯詞：

　　1、如果（假如、假設、假若、要是、倘若、......就......）

　　2、“假如......怎能......” ； “若無......怎能......” ；  “假使......那么......”等

　　二、實例說明

　　看完了上面的基礎知識，相信大家對假設分析法這一申論寫作方法已經有了初步了解。接下來讓我們看幾個代表范例，更具體地加以掌握吧！

　　【例1】扎實的基礎是開啟成功之門的鑰匙。世界上沒有完全相同的蛋，當你畫了一個，再去畫另一個時，形態又不同了。即使同一個雞蛋，從不同的角度去看，其形態也有很大區別。只有把基本功練好了，才能畫出更好的畫。達芬奇老師通過自身的經歷告訴我們這個普世的道理?；竟苤匾?。由于達芬奇從師階段培養了扎實的畫畫基礎，他后來成了歐洲文藝復興時期的卓越畫家。

　　【點撥】這一段陳述了達芬奇的奮斗結果并且做了簡單的原因分析，應該說有“敘”也有“議”，但是美中不足就是說理不夠深刻，能否再深刻一些呢?

　　【修改與加工】扎實的基礎是開啟成功之門的鑰匙。試想他沒有扎實的繪畫基本功，不能從不同的角度觀察到同一對象的細微差別，不能發現創作對象隨著光影、色調的變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創作出被譽為世界花壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎?那“神秘的微笑”絕不可能是信手就能抹出來的。干什么事都要從打基礎開始。說的好：九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。萬丈高樓平地起，這也是達芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。

　　【點撥】怎么樣？修改后的版本是不是令你眼前一亮呢？這一改文從事例反面的三個角度進行假設，采用排比、反問句，語勢極為強勁，具有不可辯駁的力量，令人信服的推出了——“達芬奇如果沒有扎實的基礎，就沒有他后來的成功”的結論，使說理更加充分、透徹。

　　三、小結

　　看完了上面的實例，讓我們及時做總結。

　　主要癥結：論點和論據之間相互脫離，兩者之間缺乏必要的聯系橋梁和紐帶，論點還是論點，論據還是論據，論據雖然豐富，但失去了其應有的作用，論點孤立無援，也就失去了其立足的依據。這種“不講道理”的議論文，論點無論怎樣正確，也不足以服人，論據無論怎樣充足也不過是一堆零碎的材料。

　　學生們寫議論文往往喜歡犯“以敘代議，例而不議”的毛病，對所舉的事例缺少具體的分析，論點仍然是論點，材料仍然是材料，油水分離。由于缺少必要的分析論證，文章常常沒有說服力。

　　正確思路：模式論點+論據+分析+結論。在論證的過程中關鍵是如何分析材料，論證的本質就是分析。分析就是把事實論據蘊含的意義挖掘出來，使材料與論點之間發生內在的聯系。換個角度說，分析論證就是變單純的舉例為就例說理。

　　范例：貧困也是一筆財富。(論點句)古人云：“自古才子出寒門”。范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以喝到；明代龍圖大學士宋濂家中一貧如洗、飽嘗生活艱辛；荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風，一文不名，生活上常?？恐艿芙訚?論據)這些都是幼時貧困而后成才的非常之人。(歸納句)寒門是他們根植的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷發育，不斷成熟。由此看來，貧窮并不可怕，只要我們沒有喪失擺脫貧困的信心和斗志，那么他就可以激發我們奮發向上的精神，從而讓我們改變自己。正所謂“窮則思變，變則通，通則達”。(分析)越是貧窮越激發人奮發上進，這何嘗也不是一筆財富呢?(結論句)

　　總之，申論寫作不僅需要鮮明的論點，豐富有力的論據，還需要合理、有說服力的論證方法和相應的寫作技巧。希望各位小伙伴們都能帶著方法去學習、去思考，用生花妙筆贏得申論閱卷老師的青睞，讓高分不再只是夢想。